随時見学受付中お気軽にお問合せください！
あなたの可能性を引き出す、
放課後のパートナー！
山陽電鉄本線 妻鹿駅より徒歩3分とアクセスの良い場所にあり、主に重症心身障がい児・医療的ケア児のためのデイサービスです。学校終了後、希望があれば入浴支援を行います。看護師による医療的ケアの実施はもちろん、理学療法士によるリハビリの提供、子ども達一人ひとりに合った活動を大切にしています。
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学校
終了時間学校へお迎え送迎開始
健康観察
入浴（希望者のみ）
活動・レクリエーション
リハビリ・療育活動
16:20
おわりの会
17:00
送り送迎開始※適時におトイレ・水分補給
9:00
お迎え送迎開始
健康観察
10:00
朝の会・体操
10:10
入浴（個浴）
活動・レクリエーション11:30
昼食
13:30
活動・レクリエーション
15:00
お茶・おやつ
15:30
活動・レクリエーション
16:20
おわりの会
17:00
送り送迎開始※適時におトイレ・水分補給
9:00
お迎え送迎開始
健康観察
10:00
朝の会・体操
10:25
活動・レクリエーション
12:00
昼食
13:00
活動・レクリエーション
13:20
おわりの会
13:30
送り送迎開始※適時におトイレ・水分補給
おおむね片道30分程度で、ご指定の場所や最寄りの学校と施設の間を送迎します。
管理者の許可にてお受けすることも可能なため、お気軽にお問い合わせください。
また弊社は、輸送の安全確保・向上の観点から、道路運送法の許可を受け旅客自動車運送事業者として登録しています。医療・介護スタッフが二種免許を取得し、全スタッフが講習を受けています。
4月
お花見のお出かけ（場所未定）
5月
端午の節句
6月
ボウリング（ボールを2回投げて倒れた本数で
景品ゲット）7月
七夕 そうめん流し
8月
夏祭り
9月
運動会（パン食い競争、他）
10月
仮装でハロウィン（トリックオアトリート！
おやつゲット！）11月
焼き芋パーティー
12月
クリスマス会
1月
すごろくで運試し
羽子板顔出しパネルで写真撮影
今年の抱負2月
節分/宝探し（るりの館内の地図を見てお宝ゲット！）
3月
ひな祭り
活動内容
シンボルキャラクタールリン
子どもたちが楽しく学びながら成長できるように、ともに活動します。
子どもたちの心の成長や社会性を育むことを目指します
- コミュニケーションの促進
「ルリン」が子どもたちと対話し、友達作りやコミュニケーション能力の向上をサポートします。
- 遊びを通じた学び
楽しい遊びやアクティビティを通じて、協力やチームワークの大切さを教えます。
- 感情の理解
「ルリン」が感情を表現することで、子どもたちが自分の感情を理解し、他者の気持ちにも寄り添えるようにします。
- 自然とのふれあい
「ルリン」は自然とのつながりを象徴する存在として、環境教育や自然体験を通じて、子どもたちに自然の大切さを伝えます。
ダブルレインボーは、一般的に縁起が良いとされています。二重の虹は、特別な意味を持つと考えられ、幸運や希望の象徴とされることが多いです。特に、自然の美しさを感じる瞬間でもあるため、見る人にとってポジティブな気持ちをもたらします。
児童発達支援と放課後等デイサービスの一日プログラム
各子どもの特性やニーズに基づいて
支援計画を作成、
家族との連携を重視し、
子どもの成長やQOL向上を目指します。
皆様の悩みに対して、専門的知識を持ったスタッフが、ご相談をお受けいたします。
看護師や医療資格をもつスタッフが常駐
子どもの状態に応じた個別の医療的ケアの実施
光、音、香りなどを組み合わせた心と体を休める空間です。
充実の入浴設備で心身ともにリラックス。
主に発達に支援が必要な子どもたちが、
日常生活のスキルを身につける。訓練を通じて、子どもたちは自信を持ち、
より良い日常生活を送るための力を身につけていきます。
| 基本的な生活スキル | 食事の準備や片付け、身だしなみ、トイレなど、日常生活に必要な基本的なスキルを学びます。 |
|---|---|
| コミュニケーション 能力の向上 | 友達との会話や、感情の表現方法を学ぶことで、社会性を育てます。 |
| ルールやマナーの 理解 | 集団生活の中でのルールやマナーを学び、他者との関わり方を理解します。 |
| 自立心の育成 | 自分でできることを増やし、自立した生活を送るためのサポートを行います。 |
感覚の統合を促進し、日常生活での
機能を向上させることを目的としています。プログラムにより、子どもたちが自信を持って、
日常生活を送れるようにサポートします。
| 感覚刺激 | 視覚、聴覚、触覚、前庭感覚（バランス）など、さまざまな感覚を刺激する活動を通じて、感覚の統合を図ります。 |
|---|---|
| 運動療法 | 身体を使った運動や遊びを取り入れ、運動能力や協調性を高めることを目指します。 |
| 個別のニーズに 応じたプラン | 各子どもの特性やニーズに応じてプログラムをカスタマイズし、効果的な支援を行います。 |
| 親や保護者の関与 | 家庭でのサポートも重要で、親や保護者がプログラムに参加することで、より良い環境を整えることができます。 |
発達上の課題や特性に対して、適切な支援を行ない、教育的な支援や心理的なサポート、社会的なスキルの向上を目的としています。※支援は家庭や学校、地域社会と連携して行うことが大切です。
発達支援は、特に発達障害を持つ子どもたちに対して重要で、個々のニーズに応じた支援を提供することで、彼らの成長や自立を促すことができます。
| 教育的支援 | 特別支援学級や個別指導を通じて、学習のサポートを行います。 |
|---|---|
| 心理的支援 | カウンセリングやセラピーを通じて、感情や行動の調整を助けます。 |
| 社会的スキルの向上 | グループ活動やコミュニケーションのトレーニングを通じて、他者との関わり方を学びます。 |
食事内容
おいしくて
健康的で
楽しみのある食事
季節や旬も楽しむことができる魅力的な献立です。
すべて手作りにてキザミ食や半量など、個々に応じた様々な食事形態に対応します。
緊急時対策
木造2階建 準耐火構造
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消防用設備
- 消化器（1F 2台、2F 1台）
- 誘導灯
- 特定施設水道連結型スプリンクラー設備
- 自動火災報知設備
-
医療機器体調急変時に不可欠な医療機器を設置しています。
- AEDの設置
- アンビューバッグの設置
-
災害対策災害時に電気が使えなくなった時の非常用電源を確保しています。
- 電気自動車2台保有
-
セキュリティセキュリティ、防犯対策としてセコムを利用しています。
- 防犯カメラ、監視カメラの設置
- 火災の感知、駆けつけ
スタッフについて
職員の質
向上のための取り組み
スタッフのスキルアップのため講習会や勉強会についても毎月開催しています。内容は様々で、例えば「AEDの使い方」「救急救命講習」などは実際に施設に設置していますAEDやCPR用の人形を使用して個別に合格値に達するまで動作確認を行っています。訪問看護と連携して、理学療法士からは「移動や移乗方法」「側弯についてのポジショニング」など、看護師からは「バイタル測定」「服薬管理」についてなどを学んでいます。喀痰吸引など、研修の実地研修実地機関として登録しています。新規スタッフでも資格取得しやすい環境を整えています。
| 非常勤 | 医師（嘱託医 | 1名 |
|---|---|---|
| 常勤 | 看護師 | 3名 |
| 理学療法士 | 2名 | |
| 介護福祉士 | 3名 | |
| 実務研修修了者 | 3名 | |
| 初任者研修修了者 | 1名 | |
| 保育士 | 2名 |
※2025年4月現在
常勤看護師 3名
介護職 喀痰吸引 1号 有資格者 8名常勤看護師を配置し医療的ケアが必要な方も安心してご利用できる体制をとっています。また、感染予防や設備にも配慮し、障がいの程度に関係なく安心して過ごせる落ち着いた空間作りを行っています。
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